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《破茧成蝶》阅读答案

[11-09]   来源:http://www.mp3-ytb.com  初三语文现代文阅读   阅读:782

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正文:

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  ①乡居年代,我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化①成蛾,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。

  ②观察这样的过程是需要耐心的。不过,我愿意等,我始终认为,这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后,便用生命的丝线织茧而栖,沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖,沉埋于寂静之中。其实,它是在做一个坚实的梦,蕴蓄着一次生命的复活。

  ③终于,它咬破自己织制的茧子,出来了,由蛹化蛾,完成了生命本质的飞跃,给我惊喜的震颤。请原谅我的固执,让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说(2)。我想,这个细小的生命,它短暂的沉睡,类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧,羽化成蝶,就完成了生命的复活。这个小精灵,在其短暂的一生中,是那么专注于自己的生命,用重生来拒绝死亡,穿越了生死的界限,让生命得以绚烂。透过它的生命过程,从某种性质上说,它接近于神话中涅磐的凤凰③。

  ④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候,我看着它振动透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想,当初它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思。

  ⑤其实在生活中,很多时候,我们就如那小小的蚕儿,经常会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言,有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,尽管这一过程会很痛苦,但于生命的重生,它又实在是一种必须。

  ⑥所以破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会重获生命的欢愉和快慰。

  [注]①羽化:昆虫由蛹变为成虫。

  ②化蝶的传说:梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情,双双化蝶。

  ③涅磐(niè pán):指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生。

  阅读题:

  1.阅读第①②段,想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”?(用文中相关语句回答)(3分)

  2、揣摩加点词语在文中的含义。(4分)

  (1)这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。

  (2)我们就如那小小的蚕儿,经常会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。

  3、联系上下文理解第④段画线句“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间”的含义。(3分)

  4、请分析第⑤段画线句在文章结构上的作用。(3分)

  5.根据文章内容,写一句话来表达你对“破茧成蝶”的理解。(不能引用原文)(3分)

  示 例:破茧成蝶——不固执于自满自足的空间,才会有自由生命的飞翔。

  你的精彩:破茧成蝶——

  6.请联系生活,谈谈你是怎样理解第⑤段“有时心灵也会结上一种‘茧’”这句话中所说的心灵之“茧”的?你认为该如何冲破心灵之“茧”?(4分)

  参考答案:

  1、(3分)因为在等待中,我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。

  2、(4分)(1)变异:在文中指蚕由蛹变蛾的过程。(2分)

  (2)窒息:在文中指(生存)困难窘迫。(2分,如果答“绝望的境地”扣1分)

  3、(3分)作者看到眼前(姿态翩飞)的蝶,想到了它的沉睡就是一个生死相连(既洋溢着古典的气息.又充满着生命的哲思)的梦。

  4.(3分)由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考(只答承上启下或过渡给2分)

  5、(3分)提示:能清楚表述“化茧成蝶”的含义给3分,表述不清酌情扣分,引用原文不给分;

  示例:一旦走出束缚,世界广阔无限 千年的黑暗,孕育了瞬间的光明

  6、(4分)指人生道路上的障碍,如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭遇等(2分)

  用自尊、自信、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的障碍(2分)(意合即可)

  这篇由www.mp3-ytb.com中考网整理的《破茧成蝶》阅读答案,供大家练习,希望同学们的阅读理解能力能有所提高。


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